網(wǎng)絡(luò)教育的熱潮已經(jīng)延伸到素質(zhì)教育領(lǐng)域。以舞蹈學(xué)習(xí)為例，學(xué)生線下學(xué)習(xí)時(shí)間有限，動作容易忘記。如果他們想在業(yè)余時(shí)間練習(xí)，他們可能會記錯，這導(dǎo)致他們不得不在下一節(jié)課重新學(xué)習(xí)，這大大降低了他們的學(xué)習(xí)效率。
舞蹈教學(xué)小程序的出現(xiàn)為許多舞蹈學(xué)習(xí)者和愛好者提供了在線學(xué)習(xí)渠道。用戶可以一站完成教學(xué)、學(xué)習(xí)、展示、觀看等基本操作，并注冊相關(guān)活動和比賽。通過打造專業(yè)的舞蹈學(xué)習(xí)平臺，為C端用戶提供身臨其境的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和社交互動，形成UGC和PGC的模式，從而為藝術(shù)教育培訓(xùn)建立一個(gè)社會化的學(xué)習(xí)平臺。
在舞蹈教學(xué)小程序中，所有用戶都可以拍攝并上傳自己的視頻作品，供其他用戶免費(fèi)或付費(fèi)觀看。另一方面，專業(yè)舞蹈教師或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也可以通過平臺在線創(chuàng)建、錄制和上傳自己的舞蹈教學(xué)課程。
1.短視頻模式。在小程序的主頁上，用戶不僅可以展示自己的舞蹈視頻，還可以不斷掃描其他用戶上傳的視頻，并執(zhí)行表揚(yáng)、關(guān)注和評論等交互功能。
2.內(nèi)容獎勵模式。對于有深度學(xué)習(xí)需求的用戶，可以發(fā)布視頻點(diǎn)播，提前付費(fèi)。專業(yè)人士看到后會用視頻回復(fù)需求方，需求方用戶會擇優(yōu)確認(rèn)付款。
3.定位模式。用戶打開定位權(quán)限后，小程序會推送附近的舞者、舞蹈俱樂部或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)供用戶選擇。
4.在線課程交流。除了在APP中對在線課程進(jìn)行評估和評論，學(xué)生還可以通過一鍵跳轉(zhuǎn)到課程提供商的私有域小程序，加入課程團(tuán)隊(duì)，進(jìn)行公告、討論、作業(yè)和其他深入的教學(xué)交流。
舞蹈教學(xué)小程序開發(fā)不僅為廣大舞蹈學(xué)習(xí)者和愛好者提供了專業(yè)的平臺渠道，也使企業(yè)能夠更深入到素質(zhì)教育領(lǐng)域。
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2020-12-07 09:23:43分類：小程序開發(fā)
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